Programa

La III Conferencia virtual de la FLM sobre diakonía tendrá lugar el 10 de marzo de 2016 y los eventos del programa se repetirán para que puedan participar personas del mundo entero y los distintos husos horarios: Ronda 1 de 9.00 a 13.00 y Ronda 2 de 14.00 a 18.00 (hora de Ginebra). Si quiere imprimir el programa, pulse aquí para descargarlo en formato PDF. Si el botón para un evento determinado no está activo para una hora específica, actualiza tu navegador.

Elegir el horario:


Ronda 1

9:00 am9:10 am

Ronda 2

2:00 pm2:10 pm

Bienvenida e introducción

Orador: Abebe Yohannes Saketa

Bienvenida a las oradoras, los oradores y las/os otras/os participantes en la III Conferencia virtual de la FLM sobre diakonía.

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Ronda 1

9:10 am9:40 am

Ronda 2

2:10 pm2:40 pm

Gestionar como mayordomos responsables

Discurso inaugural: Rev. Dr. Fidon Mwombeki

En el discurso inaugural de la conferencia virtual de la FLM sobre diakonía se explorará la dimensión teológica de la gestión. ¿Cómo se relaciona la buena gestión con la buena diakonía y de qué manera mejora y enriquece la diakonía?

Objetivo: Ofrecer a las/os participantes consideraciones teológicas sobre la gestión diaconal para que luego reflexionen conjuntamente sobre la forma en que enriquecen sus respectivas experiencias prácticas.

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Ronda 1

9:40 am10:00 am

Ronda 2

2:40 pm3:00 pm

Ofrecer calidad

Oradora: Dr Petra Feil

Presentación sobre nuestra responsabilidad de asegurarnos de prestar los mejores servicios y la forma en que las iglesias pueden mejorar la calidad de los programas que llevan a cabo.

Objetivo: Entablar conversaciones sobre la relación de la calidad con los valores comunes de servicio, desde la perspectiva de la diakonía como una expresión del amor al prójimo y las comunidades.

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Ronda 1

9:40 am10:00 am

Ronda 2

2:40 pm3:00 pm

Uso efectivo de los recursos: Enseñanzas de la evaluación del programa de la FLM

Orador: Prof. W. Ogara

Se destacarán historias y consideraciones de la reciente evaluación que hiciera la FLM del apoyo a la formación en diakonía (becas).

Objetivo: Compartir prácticas de buena gestión, ejemplos de aprendizaje práctico y desafíos en contextos de iglesias miembro de la FLM.

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Subtema 1 – Aprendizaje y rendición de cuentas

Aprendizaje y rendición de cuentas son marcas importantes de una diakonía efectiva. Ahora bien, más allá de la efectividad, las iglesias aspiran a asegurar la participación y crear la rendición de cuentas entre distintos actores, a saber: las comunidades a las que sirven, asociados y órganos gubernamentales a diferentes niveles. ¿Cómo asegurar esa mutua rendición de cuentas en la práctica, incluida la rendición de cuentas a beneficiarias y beneficiarios de proyectos y programas diaconales?

Ronda 1

10:00 am10:10 am

Ronda 2

3:00 pm3:10 pm

Introducción

Moderadora: Ilona Dorji

Introducción del respectivo estudio de caso y presentación de las/os oradoras/es que abordarán el subtema Aprendizaje y rendición de cuentas.

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Ronda 1

10:10 am10:30 am

Ronda 2

3:10 pm3:30 pm

Estudio de caso 1: Planificación participativa

Oradora: Venah Mzezewa

En esta sesión se dará una panorama de los principios básicos, entre otros, que la diakonía debería verse más como un cambio de abajo hacia arriba que lo contrario; gestionarse como un natural proceso orgánico que deja espacio a la adaptación a las condiciones locales y asegurar que ese proceso esté arraigado localmente y acreciente la capacidad en ese plano.

Objetivo: A partir de un estudio de caso de la Comunión Luterana de África Meridional (LUCSA por su sigla en inglés) compartir y aprender a lograr una planificación participativa en la que cada persona que forma parte de la intervención tiene voz para hablar por sí misma o en representación de otras.

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Ronda 1

10:30 am10:50 am

Ronda 2

3:30 pm3:50 pm

Estudio de caso 2: Eficiencia en el seguimiento y la presentación de informes

Orador: Kishore Kumar

Tras subrayar el vínculo que existe entre el seguimiento y la presentación de informes, se indicarán los cinco elementos más cruciales a tener en cuenta y, a partir de experiencias en el contexto las Iglesias Evangélicas Luteranas Unidas en la India (ULCI por su sigla en inglés) se compartirán los cinco defectos graves que es preciso evitar en una efectiva presentación de informes (basada en pruebas).

Objetivo: Compartir buenas prácticas y dificultades con vistas a mejorar las competencias en materia de presentación de informes basada en pruebas.


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Ronda 1

10:30 am10:50 am

Ronda 2

3:30 pm3:50 pm

Estudio de caso 3: Evaluación

Oradora: Rosilin Bock

En esta sesión se dará una visión general de la evaluación como herramienta para mejorar del desempeño y obtener resultados.

Objetivo: A partir de un estudio de caso práctico de Pan para el mundo compartir y aprender a evaluar un proyecto de diakonía y hacer correcciones si llegan a aparecer deficiencias y en el momento en que lo hacen.

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Ronda 1

10:50 am11:00 am

Ronda 2

3:50 pm4:00 pm

Conclusión

Ilona Dorji

Conclusiones del Subtema 1: Aprendizaje y rendición de cuentas

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Subtema 2 – Garantizar la sostenibilidad del impacto diaconal

Lograr un impacto sostenible es un desafío crítico para todas las agencias de desarrollo, tanto nacionales como internacionales. ¿Cómo podemos usar mejor los pocos recursos a nuestra disposición para mejorar la vida de la gente y hacer que tal cambio sea duradero? ¿Cómo se puede evaluar ese impacto? ¿Podemos dar un impulso a nuestro alcance y efectividad mediante un estratégico trabajo en red con nuestros asociados en distintos niveles?

Ronda 1

11:00 am11:10 am

Ronda 2

4:00 pm4:10 pm

Introducción

Moderadora: Simangaliso Hove

Reseña de las sesiones siguientes y presentación de oradoras y oradores.

Ayuda

Ronda 1

11:10 am11:40 am

Ronda 2

4:10 pm4:40 pm

Taller 1: Planificación y evaluación del impacto

Oradora: Julia Brümmer

¿Qué es el impacto? ¿Por qué es importante planificarlo y evaluarlo en las intervenciones diaconales? Algunos consejos para planificar y evaluar el impacto en contextos con recursos limitados (financieros, humanos, tiempo y disponibilidad de datos).

Objetivo: Aclarar algunos conceptos básicos y aumentar los conocimientos de las/os participantes sobre la importancia, las oportunidades y los posibles escollos del pensamiento relacionado con el impacto.

Ayuda

Ronda 1

11:40 am12:00 pm

Ronda 2

4:40 pm5:00 pm

Taller 2: Estudio de impacto en instituciones educativas – Iglesia Evangélica Luterana en Jordania y Tierra Santa (ELCJHL por su sigla en inglés)

Orador: Charlie Haddad

¿Cuáles son las conclusiones importantes del reciente estudio sobre el impacto de las operaciones de la Escuela de la ELCJHL? ¿Cómo se usarán los resultados de dicho estudio? ¿Cuáles son algunas enseñanzas extraídas de hacer estudios de impacto, especialmente en contextos donde se dispone de menos recursos?

Objetivo: Comprender tanto la utilidad como las dificultades de estudiar el impacto de una intervención mediante ilustraciones de un ejemplo real y reciente.


Ayuda

Ronda 1

11:40 am12:00 pm

Ronda 2

4:40 pm5:00 pm

Taller 3: Buena práctica de establecimiento de contactos en la labor diaconal

Oradora: Cibele Kuss

Las cosas suceden en relaciones de todo tipo y nivel. El cultivo sistemático de relaciones con aquellas personas que tienen intereses comunes y de quienes dependemos para lograr nuestros objetivos es clave para una diakonía sostenible. Tomando como ejemplo la labor de la Iglesia Evangélica de Confesión Luterana de Brasil, en este taller se considerarán con quién “trabajan en red” los actores diaconales y con qué fines.

Objetivo: Que las/os participantes puedan dar al menos cinco ejemplos de buenas prácticas acerca de una efectiva labor en red entre agentes diaconales y con agentes de la sociedad civil e instituciones gubernamentales.

Ayuda

Ronda 1

12:00 pm12:10 pm

Ronda 2

5:00 pm5:10 pm

Conclusiones

Simangaliso Hove

Conclusiones del Subtema 2: Garantizar la sostenibilidad del impacto diaconal

Ayuda

Subtema 3 – Respuesta a la crisis climática

¿Cómo podemos las iglesias contribuir a la sostenibilidad medioambiental en el ámbito de nuestra labor diaconal y la buena gestión, sobre todo, cuando tantas personas vulnerables del mundo entero luchan por adaptarse a los efectos cada vez más adversos del cambio climático?

Ronda 1

12:10 pm1:05 pm

Ronda 2

5:10 pm6:05 pm

Panel: Respuesta a la crisis climática

Moderadora: Caroline Bader

El panel citará ejemplos concretos de distintas áreas de trabajo como gestión ambiental, sensibilización y programas y proyectos de recuperación ambiental. Al respecto, explorará cómo la diakonía puede contribuir al cuidado de la creación, así como a la salvaguarda de la vida y los medios de subsistencia de las poblaciones más vulnerables que cargan con el mayor peso de los efectos del cambio climático.

Objetivo: Que las/os participantes no solo comprendan la conexión que existe entre creación, cambio climático y diakonía responsable, sino que también conozcan las distintas formas en que se pueden abordar los efectos del cambio climático en la labor diaconal colaborando conjuntamente en distintos contextos.

Rehabilitación del medio ambiente – Una experiencia diaconal de Etiopía
Orador: Girma Borishe

Establecimiento de contactos y sensibilización a través de la sociedad civil – La experiencia de la Red Mundial de Jóvenes Reformadoras y Reformadores
Oradora: Ms Thamesha Watson

Promoción de la mayordomía de la creación
Orador: Dr Per Ivar Vaje

Ayuda

Ronda 1

1:05 pm1:10 pm

Ronda 2

6:05 pm6:10 pm

Clausura

Orador: Abebe Yohannes Saketa

Clausura

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